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现如今很多学生在高考落榜后,选择就读技校、短期培训后就业,这样虽然能够拿到高工资,但以后的发展道路却被限制住了。

就读大学能够让人在面对一个问题的时候不会再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度来考虑,而是能够站在更高的角度来分析、解决问题。社会需要的也正是大学生这种系统分析的能力。

不管在什么行业工作,我们所面对的问题都是纷繁复杂而且瞬息万变的,如果没有系统分析、独立思考的能力,我们的发展道路终将越走越窄。

出路选择大对比
  • 对比项目
  • 学习时间
  • 师资力量
  • 技能水平
  • 职业发展
  • 认可度
  • 环境及硬件条件
  • 学校管理
  • 大学
  • 3-4年
  • 教授级
  • 精通、系统分析能力强
  • 管理层
  • 社会认可度高
  • 环境优美,硬件设施完善
  • 半军事化管理
  • 技校类
  • 1-5年
  • 普通教师
  • 精通
  • 技术精英
  • 一般
  • 一般管理
  • 短期培训
  • 1年以下
  • 行业从业者
  • 精通
  • 技术精英
上大学的大优势

上技校重点学习一些简单实用的技能,很少涉及理论知识,就业前景非常狭隘,很难升职。而上大学,学习方案是理论与实践相结合,毕业后大都是脑力工作者

就业面广,包括但不限于机器人技术开发、高层次机器人操控、会计师、软件工程师、设计师、大数据分析师、空姐、高铁乘务等

大学开设的专业多,选择性广,可根据自己的兴趣进行选择

大型企业/外企/国企的认可度高

就业前景好,待遇好,发展好,工作期间晋升机会大

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工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置,它能自动执行工作,靠自身动力和控制能力来实现各种功能。它可以接受人类指挥,也可以按照预先编排的程序运行,现代的工业机器人还可以根据人工智能...

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星影国际影视艺术学院着力打造更兴实践性的影视传媒课程,结合公司自投影视项目,让学员得到更充分的锻炼,快速进入影视核心圈层,公司自有大小摄影棚、综艺棚10座,并与行专内近百家影视行专相关公司长期保持战略...

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软件产业的发展水平,决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前,我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。在中国,国内市场对软件人才的需求每年高达80万人...

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根据中国(中长期铁路网规划纲要),到2020年,全国将新建约4万公里铁路。今后几年是中国高速铁路加速建设时期,高速铁路人才十分紧缺,按照高铁乘务专业人才按人车比150:1的比例计算在未来3到10年间,全国...

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中国正处于"民航大国"向"民航强国"的伟大转变过程中。据权威预测,2012-2022年中国至少新增20多万名空服人员的工作岗位,民航空乘人员的队伍将超过40多万人,规模将是目前的5倍以上。..

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酒店管理,是全球十大热门行业之一,酒店管理专业人才在中国十大百万年薪职业中排名第六。酒店管理的范围非常广泛,包括星级酒店管理、国际旅游商务管理、高级餐厅管理等。目前,旅游、酒店业已成为全世界...

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护理学

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行业人士分析预测,在未来的几年,护士的待遇将被看好。截至2015年底,我国注册护士总数达到324.1万人。按照规划,到2020年,全国护士总量将达到445万人,每千人口护士数达到3.14人,从事护理工作的护士达100万人...

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学前教育

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统计到2020年,北京市学前儿童将达到27万人,至少需要3.37万名师资才能满足需要。就全国而言,再加上0-3岁早期教育师资的需求,全国对各类幼儿教育师资的需求将达到上百万人。学前教育专业和早期教育专业正在...

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会计

会计专业

会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式...

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机械自动化专业

近年来,机床拓展涉及机器人领域成为趋势。使得工业机器人与机械之间,从工控行业到机床的跨度缩小,行业之间的紧密性大大增加。工业机器人产业,除了自动化外,也很好的解决了用工荒等问题。因此,就需要成熟...

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机电一体化专业

机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在学习期间除学习各种机械、计算机技术、控制技术等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。随着计算机技术...

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互联网金融专业

互联网金融(ITFIN)就是互联网技术和金融功能的有机结合,依托大数据和云计算在开放的互联网平台上形成的功能化金融业态及其服务体系,包括基于网络平台的金融市场体系、金融服务体系、金融组织体系、金融产品体系...

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常见问题解答

有问必答,老师一对一解答

  • Q:我适合什么?我该选择哪个行业?

    A:而对于一个职业来说,实际上包括两个部分:职业领域和职业名称。职业领域,就是我们所说的行业,如房地产,化工,IT,日用品,金融,铁路,通信等;而职业名称,就是我们... [详细解答]

  • Q:上大学比上技校的优势是什么?

    A:选择就读技校或短期培训后就业,这样虽然能够拿到高工资,但以后的发展道路却被限制住了。就读大学能够让人在面对一个问题的时候不会再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度考虑... [详细解答]

  • Q:工业智能机器人就业前景怎么样?

    A:随着“中国制造2025”提出,工业机器人行业大热,在汽车制造、3C电子制造、物流运输等各行业已用工业机器人替代人。未来十年85%以上劳动密集型产业的工业生产将逐渐被智能... [详细解答]

  • Q:互联网+金融专业就业前景怎么样?

    A:中国金融市场正在走向国际化,对专业性很强的人才需求迫切。该专业就业人才的需求主要集中在高端市场,例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保... [详细解答]

学生风采展示

你也可以拥有:他们的飒爽英姿、他们的精彩生活

他们在呼唤着你:美好未来,近在咫尺!

合作企业

500+合作企业:学以致用,让学员获高技术技能

校园风光展示

正规大学校园,高品质食宿环境,让学习乐而无忧

合作院校   COOPERATIVE INSTITUTIONS

就读类别:

学校地区:

已选条件:  

  • 大连外国语大学国际教育学院

    学校所在地:辽宁省大连市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,语言法律类,机械工程类,教育理学类,航空类,特色类

    学校优势:校企合作、专业共建、工学交替、定向培养

  • 中原工学院继续教育学院

    学校所在地:河南省郑州市

    专业设置:工业机器人,计算机类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作办学,行业端口对口实训,注重实践实习

  • 山东交通学院继续教育学院

    学校所在地:山东省济南市

    专业设置:计算机类

    学校优势:校企合作一体化办学,学习模式多样,提高应用能力

  • 浙江海洋大学继续教育学院

    学校所在地:浙江省舟山市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类

    学校优势:校企合作,注重学生实训,定期安排实习实训

  • 北京工商大学嘉华学院继教院

    学校所在地:北京市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,语言法律类,教育理学类,航空类

    学校优势:欧式校园,环境优美,设施齐全,高技术技能培养

  • 哈尔滨工程大学继续教育学院

    学校所在地:黑龙江省哈尔滨市

    专业设置:互联网金融,工业机器人

    学校优势:职业技能培训+资格证书,培养高技术技能人才

  • 内蒙古工业大学继续教育学院

    学校所在地:内蒙古呼和浩特市

    专业设置:经济管理类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作协同育人,一专多能,提升综合职业能力

  • 燕山大学继续教育学院

    学校所在地:河北省秦皇岛市

    专业设置:经济管理类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作协同育人,培养高技术技能人才

  • 郑州科技学院继续教育学院

    学校所在地:河南省郑州市

    专业设置:经济管理类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作协同育人,职业技能+资格证书培养

  • 青岛大学应用技术学院

    学校所在地:山东省青岛市

    专业设置:经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作培养模式,高技术技能培训

  • 南京工业大学继续教育学院

    学校所在地:江苏省南京市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,建筑工程类,机械工程类,航空类,特色类

    学校优势:校企合作协同育人,提升综合竞争力

  • 成都理工大学继续教育学院

    学校所在地:四川省成都市

    专业设置:工业机器人,计算机类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作办学,重视培养多种能力,提升综合竞争力

  • 湘潭大学继续教育学院

    学校所在地:湖南省湘潭市

    专业设置:经济管理类,机械工程类,航空类,特色类

    学校优势:校本部学习,高校师资专家联合授课,注重实践顶岗实习

  • 浙江农林大学继续教育学院

    学校所在地:浙江省杭州市

    专业设置:计算机类,机械工程类,航空类,特色类

    学校优势:校企优势资源互补、联合培养航空复合型人才

  • 福建工程学院职业教育学院

    学校所在地:福建省福州市

    专业设置:经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作一体化办学,提升综合职业能力

  • 广东外语外贸大学高等继续教育学院

    学校所在地:广东省广州市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类

    学校优势:校企合作,注重实习实训,提高综合竞争力

  • 广东工业大学继续教育学院

    学校所在地:广东省广州市

    专业设置:经济管理类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作协同育人,提升综合职业能力

  • 桂林理工大学继续教育学院

    学校所在地:广西省桂林市

    专业设置:计算机类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作协同育人,培养多种能力,提升综合竞争力

  • 浙大宁波理工学院继续教育学院

    学校所在地:浙江省宁波市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,航空类

    学校优势:职业教育校企联合培养,行业端口对口实训,实战演练

  • 三峡大学继续教育学院

    学校所在地:湖北省宜昌市

    专业设置:艺术类,经济管理类,计算机类,航空类,特色类

    学校优势:校企合作,技能与理论结合,提升综合职业能力

  • 延安大学继续教育学院

    学校所在地:陕西省延安市

    专业设置:计算机类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作协同育人,共享学校优渥教学资源

  • 哈尔滨工业大学(威海)继续教育学院

    学校所在地:山东省威海市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,计算机类

    学校优势:校企合作、资源互补,联合培养复合型人才

  • 华北电力大学(保定)继续教育学院

    学校所在地:河北省保定市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类,特色类

    学校优势:双一流建设高校,专业技能+资格证书模式

  • 湖北工业大学继续教育学院

    学校所在地:湖北省武汉市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,建筑工程类,语言法律类,机械工程类,教育理学类,航空类

    学校优势:重视实际专业技能的培养,充分运用现代化教学设备的手段

  • 贺州学院继续教育学院

    学校所在地:广西省贺州市

    专业设置:互联网金融

    学校优势:校企合作,采用“技能提升+资格证书+实训实习”培养模式

  • 厦门工学院职业技术教育学院

    学校所在地:福建省厦门市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,教育理学类,特色类

    学校优势:依托高校资源,理论结合实践,培养实用人才

  • 太原理工大学继续教育学院

    学校所在地:山西省太原市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,机械工程类,教育理学类,航空类

    学校优势:校企合作办学,重视培养多种能力,提升综合竞争力

  • 珠海科技学院继续教育学院

    学校所在地:广东省珠海市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类

    学校优势:校企合作协同育人,注重实践实习

  • 北京第二外国语学院海外教育培训中心

    学校所在地:北京市

    专业设置:计算机类

    学校优势:3:1师生比例,全国外语类一本大学

  • 辽宁师范大学海华学院现代产业学院

    学校所在地:辽宁省大连市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,建筑工程类,机械工程类,教育理学类,航空类,特色类

    学校优势:校企合作,文化素质+艺术技能+职业资格证书三丰收

  • 沈阳城市建设学院应用科技学院

    学校所在地:辽宁省沈阳市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,航空类

    学校优势:根据市场需求“量身制定培养计划”,实行多能多证的办学模式

  • 西安交通大学苏州研究院西交教育培训中心

    学校所在地:江苏省苏州市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类

    学校优势:校企合作、资源互补,联合培养复合型人才

  • 山东财经大学

    学校所在地:山东省济南市

    专业设置:互联网金融,艺术类,特色类

    学校优势:行业端口对口实训,实战演练,提升学生综合职业能力

  • 渤海大学现代职业人才培养基地

    学校所在地:辽宁省锦州市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,艺术类,计算机类

    学校优势:校企合作,注重实习实训,提升学生综合职业能力

  • 大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院

    学校所在地:辽宁省大连市

    专业设置:互联网金融,航空类

    学校优势:重视实际专业技能的培养,提升学生综合职业能力

  • 江西应用科技学院继续教育学院

    学校所在地:江西省南昌市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,艺术类,航空类

    学校优势:职业教育校企联合培养,行业端口对口实训,实战演练

  • 哈尔滨工程大学继续教育学院机务维修

    学校所在地:黑龙江省哈尔滨市

    专业设置:计算机类,机械工程类

    学校优势:校企合作,提升学生综合职业能力

  • 上海财经大学继续教育学院

    学校所在地:上海市

    专业设置:经济管理类

    学校优势:财经类品牌大学、财经优势专业,提升综合竞争力

  • 西安文理学院继续教育学院

    学校所在地:陕西省西安市

    专业设置:经济管理类,航空类

    学校优势:校企合作,培养多种能力,提升综合竞争力

  • 江西师范大学继续教育学院

    学校所在地:江西省南昌市

    专业设置:计算机类

    学校优势:校企合作,合作办学,提升学生综合职业能力

  • 南昌大学科学技术学院

    学校所在地:江西省南昌市

    专业设置:特色类

    学校优势:校企联合培养,培养多种能力,提升综合竞争力

  • 郑州西亚斯学院继续教育学院

    学校所在地:河南省新郑市

    专业设置:互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类

    学校优势:校企合作办学,重视培养多种能力,提升综合竞争力

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