咨询拨打：4000-035-665
Which students are suitable for?
什么叫单招？
单招即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。
什么叫职业教育招生？
职业教育招生是指在普通高校录取（录取本科生）工作中，会有一部分招生名额不在统招范围内，而作为考生个人填报择优录取计划来录取·没有资格或不愿参与国家组织的统招考试的由各大学组织对学生进行全日制授课管理，参加全国统一考试，学生通过所报专业的全部课程考试后，可获得由所报专业主考院校颁发的毕业证书，国家承认。
Characteristic contrast
单招学校的特点
职业教育单招的特点
University recommendation
学校地区：辽宁省大连市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,语言法律类,机械工程类,教育理学类,航空类,特色类
学校优势：校企合作、专业共建、工学交替、定向培养
Why choose us?
六月份高考面临背水一战，压力大，长期以来被戏称为“千军万马挤独木桥”。相比之下，航空高校职业教育单招考试难度要求较低，更倾向于实践能力和综合素质的考查，而招生数和录取数比例更合理，即使没有被理想学校录取，还可继续参加六月份的全国高考，因此考生的压力相对较小，有利于考试发挥出较好状态，增加录取几率。
目前开展职业教育单招的航空学校，大部分是国内重点高校及全市国家级示范性高职或市级骨干院校，而招生计划量大、招生的专业均是社会上紧缺的好专业，发展好、社会认可度好。
航空高校职业教育单招考试由文化素质测试+面试体检两部分组成。其中，凡参加航空高校职业教育单招的考生，均需参加测试。如在此院校未被录取，可进行二次志愿填报，参加其他院校的测试。
毕业生均有“专升本”的途径，而且随着高考改革的逐步深入，“专升本”的比例也将逐渐提高。同时，只要通过一定努力，一样能成为高技术人才。
学生在校期间，要完成规定教学计划，同时还要考取国家各类职业资格证书。这样，学生毕业时可同时获得毕业证书和相关职业资格证书，成为“技能+理论”的复合型人才，在就业时增大岗位竞争优势。
凡被航空高校职业教育单招录取的考生，将会提前拿到大学录取通知书，可以选择3月或9月份才到大学报到入学，有更充足的时间来安排自己学习和生活。
Professional recommendation
Aviation University Exhibition
就读类别:
学校地区:
已选条件:
学校所在地：辽宁省大连市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,语言法律类,机械工程类,教育理学类,航空类,特色类
学校优势：校企合作、专业共建、工学交替、定向培养
学校所在地：河南省郑州市
专业设置：工业机器人,计算机类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作办学，行业端口对口实训，注重实践实习
学校所在地：山东省济南市
专业设置：计算机类
学校优势：校企合作一体化办学，学习模式多样，提高应用能力
学校所在地：浙江省舟山市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类
学校优势：校企合作，注重学生实训，定期安排实习实训
学校所在地：北京市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,语言法律类,教育理学类,航空类
学校优势：欧式校园，环境优美，设施齐全，高技术技能培养
学校所在地：黑龙江省哈尔滨市
专业设置：互联网金融,工业机器人
学校优势：职业技能培训+资格证书，培养高技术技能人才
学校所在地：内蒙古呼和浩特市
专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作协同育人，一专多能，提升综合职业能力
学校所在地：河北省秦皇岛市
专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作协同育人，培养高技术技能人才
学校所在地：河南省郑州市
专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作协同育人，职业技能+资格证书培养
学校所在地：山东省青岛市
专业设置：经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作培养模式，高技术技能培训
学校所在地：江苏省南京市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,建筑工程类,机械工程类,航空类,特色类
学校优势：校企合作协同育人，提升综合竞争力
学校所在地：四川省成都市
专业设置：工业机器人,计算机类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作办学，重视培养多种能力，提升综合竞争力
学校所在地：湖南省湘潭市
专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类,特色类
学校优势：校本部学习，高校师资专家联合授课，注重实践顶岗实习
学校所在地：浙江省杭州市
专业设置：计算机类,机械工程类,航空类,特色类
学校优势：校企优势资源互补、联合培养航空复合型人才
学校所在地：福建省福州市
专业设置：经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作一体化办学，提升综合职业能力
学校所在地：广东省广州市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类
学校优势：校企合作，注重实习实训，提高综合竞争力
学校所在地：广东省广州市
专业设置：经济管理类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作协同育人，提升综合职业能力
学校所在地：广西省桂林市
专业设置：计算机类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作协同育人，培养多种能力，提升综合竞争力
学校所在地：浙江省宁波市
专业设置：互联网金融,工业机器人,航空类
学校优势：职业教育校企联合培养，行业端口对口实训，实战演练
学校所在地：湖北省宜昌市
专业设置：艺术类,经济管理类,计算机类,航空类,特色类
学校优势：校企合作，技能与理论结合，提升综合职业能力
学校所在地：陕西省延安市
专业设置：计算机类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作协同育人，共享学校优渥教学资源
学校所在地：山东省威海市
专业设置：互联网金融,工业机器人,计算机类
学校优势：校企合作、资源互补，联合培养复合型人才
学校所在地：河北省保定市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类,特色类
学校优势：双一流建设高校，专业技能+资格证书模式
学校所在地：湖北省武汉市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,建筑工程类,语言法律类,机械工程类,教育理学类,航空类
学校优势：重视实际专业技能的培养，充分运用现代化教学设备的手段
学校所在地：广西省贺州市
专业设置：互联网金融
学校优势：校企合作，采用“技能提升+资格证书+实训实习”培养模式
学校所在地：福建省厦门市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,教育理学类,特色类
学校优势：依托高校资源，理论结合实践，培养实用人才
学校所在地：山西省太原市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,机械工程类,教育理学类,航空类
学校优势：校企合作办学，重视培养多种能力，提升综合竞争力
学校所在地：广东省珠海市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类
学校优势：校企合作协同育人，注重实践实习
学校所在地：北京市
专业设置：计算机类
学校优势：3:1师生比例，全国外语类一本大学
学校所在地：辽宁省大连市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,经济管理类,计算机类,建筑工程类,机械工程类,教育理学类,航空类,特色类
学校优势：校企合作，文化素质+艺术技能+职业资格证书三丰收
学校所在地：辽宁省沈阳市
专业设置：互联网金融,工业机器人,航空类
学校优势：根据市场需求“量身制定培养计划”，实行多能多证的办学模式
学校所在地：江苏省苏州市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类
学校优势：校企合作、资源互补，联合培养复合型人才
学校所在地：山东省济南市
专业设置：互联网金融,艺术类,特色类
学校优势：行业端口对口实训，实战演练，提升学生综合职业能力
学校所在地：辽宁省锦州市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,计算机类
学校优势：校企合作，注重实习实训，提升学生综合职业能力
学校所在地：辽宁省大连市
专业设置：互联网金融,航空类
学校优势：重视实际专业技能的培养，提升学生综合职业能力
学校所在地：江西省南昌市
专业设置：互联网金融,工业机器人,艺术类,航空类
学校优势：职业教育校企联合培养，行业端口对口实训，实战演练
学校所在地：黑龙江省哈尔滨市
专业设置：计算机类,机械工程类
学校优势：校企合作，提升学生综合职业能力
学校所在地：上海市
专业设置：经济管理类
学校优势：财经类品牌大学、财经优势专业，提升综合竞争力
学校所在地：陕西省西安市
专业设置：经济管理类,航空类
学校优势：校企合作，培养多种能力，提升综合竞争力
学校所在地：江西省南昌市
专业设置：计算机类
学校优势：校企合作，合作办学，提升学生综合职业能力
学校所在地：江西省南昌市
专业设置：特色类
学校优势：校企联合培养，培养多种能力，提升综合竞争力
学校所在地：河南省新郑市
专业设置：互联网金融,工业机器人,经济管理类,计算机类,机械工程类,航空类
学校优势：校企合作办学，重视培养多种能力，提升综合竞争力
在线报名
